【时评】“秀”出乡村教育新气象｜田萌 山栀子

“秀”出乡村教育新气象

文 / 田 萌 山栀子

春风化雨，桃李芬芳。“五四青年节”前夕，松滋市近400名乡村青年教师进城“秀”才艺，在舞台上尽情展示风采，弘扬五四精神，共享成长奋斗的铿锵跫音。（湖北日报新闻客户端5月3日）

令公桃李满天下，何用堂前更种花。松滋市乡村青年教师才艺大赛现场，秀才艺，树标杆，晒成长，展风采。我们欣喜地看到，新时代的乡村教师，三尺讲台上默默奉献，走上舞台时也魅力无限。我们欣喜地看到，新时代的乡村教师，不仅有朝气蓬勃的青年本色，更有扎根基层的家国情怀。我们同样欣喜地看到，荆楚有志青年，在时代更迭中，依然高扬着奋斗的主旋律，在平凡的岗位上唱响着青春之歌。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，而一个地方源源不断地涌现好老师就是最普惠的教育福祉。二十多岁，是一个拥有无数梦想的年龄，没有谁可以强制人生只有一种选择，然而对于发展不平衡不充分的乡村教育而言，年轻的乡村教师成为了乡村学生、留守儿童走向多彩未来的唯一领路人，成为乡村教育的坚定“护烛者”。

乡村教师进城“秀”才艺，“秀”出的何止是才艺和风采！更重要的意义在于勇敢地走到“聚光灯”下，告诉社会，乡村教师平凡却不平庸，身居乡村却胸怀世界，懂专业更懂得孩子。网友评论，“乡村老师好有才”，有人感叹，“乡村老师真可爱”。乡村教育，同样有着城市教育的精彩，乡村教师，和城市教师一样的值得尊敬和礼赞。

教师难得，乡村教师更是难得。“招得来，留得住，教得好”，这是一个时代命题。

好人才源于好机制。松滋市统筹推进城乡教育一体化，以城乡共建、资源共享、青蓝结对、青春结伴、双培双带为着力点，建设乡村青年教师成长的“高速公路”和关怀激励的“绿色通道”，调动城区优质资源和挖掘学校内部潜力相结合，让青年教师成长找到了方向和获得感。

一群人才能走得更远。搭建平台，增进了解，相扶相帮，这是让集体焕发强大精神动力的必然选择，青年教师个人成长是寂寞的，尤其是在具有长远效应的教育过程中，更加渴望良师益友的成长陪伴。有沟通、有交流、有展示、抛去“后无来者”的思想负担，不断扩大青年教师的“朋友圈”，才能提升教师在岗位上的幸福感。

树立榜样，感召看齐，实现价值，这是让青春彰显时代特色的示范引领。时代越是发展，越凸显出知识和技术的核心作用，教育就是源动力。好榜样就像是召集的钟声一样，牵引社会向上向善的动力，榜样的力量润物无声，却涤荡心扉，激发责任与激情。青春心向党，对标好榜样，建功新时代，努力提升教师在事业上的成就感。

 “城乡一体，教育扶贫”的策略还可以有更多。乡村青年教师进城“秀”才艺，还可以“秀”课堂，“秀”思想，“秀”智慧，“秀”绝活。

小乡村里有大教育，小舞台上有大成长。只要真正把教育优先发展落到实处，把每一名教师的成长放在心上，建立健全教师发展的长效机制，人民满意教育和乡村振兴战略的目标近在咫尺。

（此文已刊于5月6日《荆江评论》）

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